ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД МДОУ "Центр развития ребенка - Детский сад № 82 «Сказка» муниципального образования г.Новороссийск

Автор: Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Центр развития ребёнка - Детский сад № 82 «Сказка» муниципального образования г.Новороссийск

ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД

муниципального дошкольного образовательного учреждения "Центр развития ребенка - детский сад № 82 «Сказка» муниципального образования г.Новороссийск

Информационная справка

***Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка - детский сад № 82 «Сказка» расположен по адресу: г.Новороссийск, ул.Козлова, 39. Телефоны: (8617) 21-13-84, 21-01-28. Факс: (8617) 21-13-84. E-mail: Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript .
***ДОУ имеет лицензию на образовательную деятельность серия А № 244299, регистрационный номер 683\02.02-М от 22.10.2007 года.
***Учреждение находится в центре города. Занимает площадь 8370 кв.м. Каждая группа оснащена закрытой верандой, озелененным участком, игровым оборудованием. Также на территории детского сада имеются цветочные клумбы, розарий, лиственные и хвойные деревья.
***Здание детсада построено по типовому проекту в 1988 году, требует капитального ремонта фасада.

Условия обучения и воспитания

***Организация предметно-развивающей игровой среды является особой заботой педагогов. Именно педагоги проектируют среду, которая строится в соответствии с  закономерностями естественного развития личности ребенка и ориентируется на концепцию целостного развития дошкольника, обеспечивая реализацию личностно-ориентированной модели общения взрослого и ребенка. В то же время педагоги учитывают стремление детей самостоятельно трансформировать игровое пространство, максимально проявлять фантазию, строить тот воображаемый мир, который соответствует интересам и потребностям ребенка. Развивающая предметная среда ДОУ оборудована с учетом возрастных особенностей детей. Все элементы среды связаны между собой по содержанию, масштабу и художественному решению.

***В учреждении имеются:

● кабинет заведующей;
● кабинет заместителя по УВР;
● методический кабинет;
● кабинет заместителя по АХЧ;
● кабинет делопроизводителя;
● кабинет психолога;
● логопедический пункт;
● медицинский кабинет;
● изолятор;
● физиопроцедурный и массажный кабинеты;
● бассейн;
● физкультурный зал;
● музыкальный зал;
● кабинет музыкального руководителя;
● спортивная площадка;
● групповые помещения;
● пищеблок;
● помещения, обеспечивающие быт ( прачечная, душевая и т.д.)

***Все кабинеты оснащены современным оборудованием. Можно сделать вывод, что в "Сказке" - хорошая материально-техническая база, грамотно организована предметно-развивающая среда.

Воспитанники ДОУ

***В детском саду - 11 групп:

Наименование групп	Количество детей на сентябрь 2009 года			Количество детей на май 2010 года
	Групп	Мест по норме	Фактически	Групп	Мест по норме	Фактически
Вторая младшая группа №6	1	20	11	1	20	27
Вторая младшая группа №9	1	20	7	1	20	26
Средняя группа № 1	1	20	23	1	20	26
Средняя группа №11	1	20	34	1	20	33
Старшая группа № 4	1	20	31	1	20	32
Старшая группа № 7	1	10	30	1	10	30
Старшая группа № 8	1	20	32	1	20	31
Старшая группа № 10	1	20	30	1	20	32
Подготовительная группа № 3	1	10	32	1	10	30
Подготовительная группа № 5	1	20	27	1	20	25
Подготовительная логопедическая группа № 12	1	20	13	1	20	13
Итого	11	195	270	11	195	305

 

***Состав семей воспитанников:

******полная - 85%
******неполная - 15%
******многодетная - 5%

***Социальный статус родителей:

******служащие - 70%
******коммерсанты - 11%
******рабочие - 12%
******неработающие - 7%

***Национальность родителей:

******русские - 93%
******другие национальности - 7%

Кадровое обеспечение воспитательно-образовательного процесса

 

Педагогический процесс в ДОУ обеспечивают 27 педагогов:

№	Ф.И.О.	должность	образование	категория	стаж
1	Позднякова И.С.	Заведующая	Высшее	Высшая	30 лет
2	Дегальцева О.Н.	Заместитель заведующей по УВР	Высшее	Первая	26 лет
3	Максименко Н.Н.	Старший воспитатель	Высшее	Первая	18 лет
4	Шаповалова Т.В.	Инструктор плавания	Средне-специальное	Первая	5 лет
5	Николаева Т.С.	Инструктор физкультуры	Высшее	Первая	17 лет
6	Серватовская Н.В.	Музыкальный работник	Средне-специальное	Высшая	20 лет
7	Яновская Н.В.	Музыкальный работник	Высшее		9 лет
8	Чепурнова Н.М.	Педагог-психолог	Высшее	Первая	6 лет
9	Коваленко Т.В.	Учитель-логопед	Высшее	Первая	9 лет
10	Абрамова Е.В.	Воспитатель	Средне-специальное	Вторая	4 года
11	Бакулина А.С.	Воспитатель	Высшее		15 лет
12	Булгакова С.Н.	Воспитатель	Средне-специальное	Первая	5 лет
13	Вирич Л.В.	Воспитатель	Высшее	Высшая	24 года
14	Долгошеева М.В.	Воспитатель	Средне-специальное	Первая	5 лет
15	Ефимова А.О.	Воспитатель	Высшее	Высшая	22 года
16	Кокурина О.А.	Воспитатель	Средне-специальное	Высшая	19 лет
17	Кузнецова О.В.	Воспитатель	Средне-специальное	Высшая	18 лет
18	Кучерова С.А.	Воспитатель	Средне-специальное	Первая	5 лет
19	Лаврова Е.В.	Воспитатель	Высшее	Вторая	18 лет
20	Малашкина Е.П.	Воспитатель	Средне- специальное		2 года
21	Мицак А.Г.	Воспитатель	Средне-специальное	Высшая	17 лет
22	Гордиенко В.В.	Воспитатель	Высшее		3 года
23	Панченко И.Н.	Воспитатель	Средне-специальное	Первая	18 лет
24	Суркова Т.Д.	Воспитатель	Средне-специальное	Высшая	13 лет
25	Татлыбаева О.В.	Воспитатель	Средне-специальное	Первая	11 лет
26	Хабарова М.Н.	Педагог дополнительного образования	Средне-специальное	Высшая	21 год
27	Храмова И.В.	Педагог дополнительного образования	Высшее	Первая	5 лет (по договору)

***В 2010-2011 учебном году подано одно заявление на высшую категорию.

Уровень квалификации педагогов за период с 2006 по 2010 годы

Уровень образования педагогических работников за период с 2006 по 2010 годы

***Заведующая Ирина Сергеевна Позднякова имеет звание «Почетный работник общего образования», заместитель заведующей по учебно-воспитательной работе О.Н. Дегальцева - «Заслуженный учитель Кубани», воспитатель А.О. Ефимова - «Почетный работник общего образования».

Реализуемые программы и приоритетное направление работы ДОУ

***В ДОУ реализуется «Программа воспитания и обучения детей» под редакцией М.А.Васильевой. Наряду с ней мы в своей работе используем парциальные программы (они касаются одного или нескольких направлений развития ребенка дошкольного возраста и реализуются в рамках основной образовательной деятельности дошкольного учреждения):

● Швайко Г.С. - «Изобразительная деятельность в детском саду»,
● Николаевой С.Н. - «Программа экологического воспитания дошкольников»,
● Ушаковой О.С. - «Развитие речи и творчества дошкольников»,
● Лиштван З.В. - «Конструирование»,
● Бурениной А.И. - «Ритмопластика»,
● Алямовской В.Г. - «Здоровье»,
● Алешиной Н.В. - «Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью».

***Ведущим направлением работы нашего учреждения является укрепление здоровья ребенка, формирование потребности у него и его близких в здоровом образе жизни.
***В марте 2010 год коллектив МДОУ завершил первый этап работы городской экспериментальной площадки по проблеме «Взаимодействие МДОУ с социумом по укреплению и сохранению здоровья детей», научным руководителем которой является кандидат педагогических наук, декан дошкольного и начального школьного образования Ленинградского областного института развития образования М.Н. Попова.

Учебный план

Базовая часть

 

Образовательные компоненты	Количество часов в неделю
	2-3 года	3-4 года	4-5 лет	5-6 лет	6-7 лет
Ребенок и окружающий мир	1	1	1	1	1
Развитие речи	1	1/1	1/1	2	2
Ознакомление с художественной литературой	1	1/1	1/1	1	1
Формирование элементарных математических представлений	-	1	1	1	2
Рисование	1	1	1	2	2
Лепка	1	1	1	1	1/1
Аппликация	-	1/1	1/1	1	1/1
Конструирование	1	-	-	-	1
Ручной труд	-	-	-	-	1
Музыкальное воспитание	2	2	2	2	2
Физическая культура	2	2	2	2	2
Итого	10	10	10	13	14

 

Вариативная часть

№ п/п	Направленность	Наименование предмета	Количество часов в неделю
			2-3 года	3-4 года	4-5 лет	5-6 лет	6-7 лет
1	Социально-педагогическая	Подготовка к школе Английский язык Шахматы				2 2 2	2 2 2
2	Художественно-эстетическая	Вокал Изобразительная деятельность		1	1	1 2	1 2
3	Физкультурно-оздоровительная	Плавание Лечебная физкультура Художественная гимнастика		1 1 2	1 1 2	1 1 2	1 1 2
Итого				1	2	2	3
Всего			10	11	12	15	17

 

***Итоговый результат в нижней части таблицы объясняется тем, что все занятия вариативной части проводятся по подгруппам. То есть на одного ребенка приходится не более установленной нормы дополнительных занятий: 2 - для воспитанников младшей, средней и старшей групп и 3 - для детей подготовительной группы.
***ДОУ функционирует по 5-дневной рабочей неделе с 7.00 до 19.00 часов, выходные дни - суббота и воскресенье.

Управление детским садом

***Непосредственное управление ДОУ осуществляет Управление образования г.Новороссийска.
***В состав органов самоуправления ДОУ входят:

● Совет ДОУ,
● Родительский комитет,
● Профсоюзный комитет.

Обеспечение безопасности. Организация питания

***Режим работы учреждения: с понедельника по пятницу с 7.00 до 19.00.
***В детском саду разработан паспорт безопасности (антитеррористической защищенности), установлена пожарная сигнализация с выводом на ОГПН. Установлена тревожная кнопка немедленного реагирования на пост УВД. Проводятся мероприятия по предотвращению нарушений пожарной безопасности.
***Условия микрорайона способствуют успешной социализации воспитанников ЦРР. Педагоги имеют возможность знакомить дошкольников с социальным окружением, не покидая пределов района. Вся работа по обеспечению безопасности участников образовательного процесса четко планируется, составляются планы мероприятий на учебный год по пожарной безопасности, гражданской обороне и предупреждению чрезвычайных ситуаций. Издаются локальные акты, работает комиссия по охране труда. За прошедший период 2009-2010 учебного года не возникало ситуаций, угрожающих жизни и здоровью детей. Безопасность детей и сотрудников обеспечивает ООО «Охрана». На входных дверях установлены домофоны.

***В ДОУ организовано 4-разовое питание. В меню представлены разнообразные блюда. Между завтраком и обедом дети получают соки или витаминизированные напитки. В ежедневный рацион питания включены фрукты и овощи. Таким образом, детям обеспечено полноценное сбалансированное питание. В течение всего года нормы питания составляли 100%.

Оздоровительно-профилактическая работа

 

***Показатели по группам здоровья

Группа здоровья	2008-2009 гг	2009-2010 гг
Первая	156	133
Вторая	128	158
Третья	2	12
Четвертая	1	2

 

***В течение года в ДОУ проводились:

● закаливающие процедуры (полоскание горла травами, дыхательная гимнастика, точечный массаж, ● дорожка здоровья);
● массаж;
● физиотерапия, ингаляции;
● лечебная физкультура;
● занятия в бассейне.

***В период сезонных пиков заболеваемости детям назначается прием поливитаминов (Ревит, Гендевит, Аскорбиновая кислота).
***В летний период организованы контрастные обливания ног (проводят помощники воспитателей в группах) и кислородные коктейли.
***Общая заболеваемость за 2009-2010 год составила 0,6 случаев на одного ребенка, в том числе:

● простудная - 135 случая,
● инфекционная - 39.

***Посещаемость за этот период составила 255 детодней.
***Число часто болеющих детей составляет 2,8%.
***Детей с хроническими заболеваниями органов - 9
***Приведенные данные подтверждают результативность оздоровительной работы с детьми.

***Анализируя работу по сохранению и укреплению здоровья детей можно сделать следующие выводы. В 2009-2010 году уменьшилось количество детей с группой Д-1 на 23 ребенка, Д-2 увеличилось на 26 детей, Д-3 увеличилось на 10 человек, часто болеющих детей уменьшилось на 0,2%. Общая заболеваемость снизилась на 21%. Исходя из вышесказанного мы видим, что дети приходят в детский сад не вполне здоровыми, в основном, с группой Д-2. Поэтому в 2010-2011 году мы продолжим работу по оздоровлению детей как по уже существующей системе, так и в рамках эксперимента.

***В 2010-2011 году намечено внедрение следующих технологий, сберегающих здоровье. Детям, имеющим показания и назначение врача-ортопеда, будет проводится гидромассаж стоп. Детям, имеющим хронические заболевания горла и носа, будут проводится орошения морской водой.

Дополнительное образование в ДОУ

***Детский сад оказывает дополнительные образовательные услуги по следующим направлениям:

1. Подготовка к школе – педагог Кузнецова О.В.
2. Английский язык - педагог Храмова И.В.
3. Хореография - педагог Хабарова М.Н.
4. ИЗО – студия - педагог Кокурина О.А.
5. ЛФК - старшая медсестра Чумак В.А.
6. Вокальная студия - музыкальный руководитель Серватовская Н.В.
7. Плавание - инструктор физкультуры Шаповалова Т.В.
8. ГКП - адаптационная - педагог Мицак А.Г
- оздоровительная – Шаповалова Т.В.9. ОФП с элементами борьбы- тренер Белов А.А.

***В 2009-2010 году эти кружки посещали 90% воспитанников. В 2010-2011 году планируется предоставление новых платных дополнительных услуг:

● обучение игре на фортепиано,
● фитбол,
● театральная студия.

***

Анкетирование родителей выявило высокую оценку организации платных образовательных услуг в ДОУ.

Результаты воспитательно- образовательной деятельности

Общий уровень реализации программы - 95% .
Показатели выполнения программы

 

Познавательное развитие: 64%, 31%, 5%.
Эстетическое развитие: 65%, 30%, 5%.
Социально-нравственное развитие: 73%, 23%, 4%.
Физическое развитие: 76%, 24%, 0%.

***Нормы и требования к нагрузке детей по количеству и продолжительности занятий соответствуют требованиям СанПин.
***В 2009-2010 году воспитанники и сотрудники ДОУ стали участниками и победителями различных соревнований и конкурсов городского и краевого уровней.

Мероприятие	Время проведения	Результат
Участие в городском шашечно-шахматном турнире	Ноябрь 2009 года	2 победителя, 2 лауреата
Участие Мицак А.Г. в МО «Организация и руководство с/р играми детей 4-5 лет»	Декабрь 2009 года	Представление видеоматериала по игровой деятельности
Участие в городской выставке изобразительного и прикладного искусства «Зимние фантазии»	Январь 2010 года	Второе место Валерия Цомая (гр. №1) в номинации «Изобразительное искусство»
Участие старшего воспитателя Максименко Н.Н. в работе круглого стола по проблеме «Игровая деятельность в ДОУ»	Январь 2010 года	Выступление с докладом «Анализ игровой деятельности детей»
Участие в зональном совещании для руководителей «Формирование основ здорового образа жизни у детей дошкольного возраста»	Апрель 2010 года	Благодарность от ЦРО
Участие в городском театральном фестивале «Театр и дети»	Апрель 2010 года	Победители в номинации «Лучшее исполнение роли»
Участие воспитателей Кузнецовой О.В., Кокуриной О.А., Долгошеевой М.В. в краевом конкурсе на лучшего педагога, внедряющего инновационные технологии.	Май 2010 года	Победа воспитателя Кокуриной О.А.
Участие воспитателя Мицак А.Г. в городском конкурсе «Воспитатель года-2010»	Май 2010 года	Лауреат 3-й степени

 

Финансовое обеспечение детского сада

***ДОУ финансируется за счет бюджетных и внебюджетных средств.

Суммы, запланированные на 2010 год и потраченные за счет средств бюджета

Расходы	Сумма на год
Оплата труда и начисления на выплаты по оплате труда	6607000
Оплата работ, услуг	25000
Всего	6632000

 

Поступление и расход внебюджетных средств

Мероприятия	Расходы
Зарплата педагогам дополнительного образования	70200
Капитальный ремонт и приобретение мебели в физиокабинет	54500
Капитальный ремонт логопункта	50000
Установка сплитсистемы в музыкальном зале	6000
Замена оконных блоков	65000
Ремонт стиральной машины	22000
Отделка потолка пластиком на пищеблоке	25000
Приобретение детских кроватей	7400
Замена дверей	37300
Вывоз строительного мусора	1800
Хозяйственные нужды	7994
Ремонт методического кабинета	24020
Приобретение методической мебели	80000
Комфорки на пищеблок	7400
Ремонт сантехники в бассейне	8000
Ремонт эвакуационного выхода в спортивном зале	8000
Приобретение светильников	9500
Подписка на второе полугодие	4200
Итого:	453814

***Финансирование из бюджета идет только на социально-защищенные статьи: заработную плату, коммунальные услуги, питание детей. Поступление внебюджетных средств позволило пополнить материально-техническую базу и обеспечить развитие ДОУ.

Социальная активность и партнерство ДОУ

***В социуме ДОУ - активный участник всех проводимых мероприятий. В течение нескольких лет идет плановая работа по социализации детей посредством групп кратковременного пребывания. Мы сотрудничаем с музыкальной, спортивной школами, поликлиникой, гомеопатической аптекой. В 2009-2010 году в ДОУ снимались репортажи местным телевидением о проведении ву нас акции «Вместе поможем детям» и конкурса патриотической песни, посвященного 65-й годовщине Великой Победы.

***Сотрудники "Сказки" занимают активную жизненную позицию, и потому приучают детей с дошкольного возраста понимать социальную значимость участия в разнообразных мероприятиях различного уровня.

Проблемы ЦРР и направления развития ДОУ

*** При постоянном ускорении темпов развития во всех сферах жизни, расширяются масштабы межкультурного взаимодействия, расширяется рынок образовательных услуг, растет конкуренция. Мы считаем, что наше учреждение должно повышать качество воспитательно-образовательного процесса, решать задачи развития образования с помощью инноваций, экспериментальной работы в ЦРР.

*** С учетом сформулированных проблем у нас в учреждении ведется работа по совершенствованию форм и методов работы и с детьми, и с педагогами, и с родителями (три составляющих педагогического процесса).
*** С января 2010 года в учреждении открыто структурное подразделение «Семейный детский сад». В многодетной семье организован воспитательно–образовательный процесс силами мамы и педагогов учреждения. 
*** Не первый год в ЦРР работают группы кратковременного пребывания. В 2009-2010 учебном году было скомплектовано 2 группы с общим количеством 42 ребенка, из них 1 группа - «адаптационная»  - для детей от 2 до 3 лет.

*** Обеспечение выполнения требований государственного образовательного стандарта:

● в содержании воспитательно-образовательной деятельности;
● в реализации запросов родительской общественности;
● в непрерывности совершенствования мастерства педагогических кадров;
● в улучшении материально-технических и медико-социальных условий;
● в обеспечении конкурентоспособности на рынке образовательных услуг;
● создание условий для сохранения и укрепления физического и психического здоровья детей;
● планомерная профилактическая и оздоровительная работа с детьми;
● физическое, интеллектуальное и личностное развитие каждого ребенка с учетом его индивидуальных особенностей;
● помощь и социально-педагогическая поддержка в воспитании детей;
● ориентировать инновационную деятельность учреждения на важнейший критерий эффективности образовательного процесса.

Следующая >