Выбор приоритетного направления деятельности МДОУ

Автор: Заведующая МДОУ № 21 С.В. Балабуха 04.12.2010 09:02

***Сегодня важным направлением в воспитательно-образовательном процессе является приобщение детей к освоению культурного наследия родной страны, воспитания у детей гражданственности, любви к своему родному городу, краю, своей Родине России и гордости за неё. Суть состоит в том, чтобы посеять и взрастить в детской душе семена любви к родной природе, родному дому и семье, истории и культуре страны, созданной трудами родных и близких людей, тех, кого зовут соотечественниками.

***Наследование нравственных и эстетических ценностей родной культуры в самом нежном возрасте - это и есть самый естественный, а потому и верный способ социально-нравственного воспитания. Культурное наследие народа обогащает внутренний мир ребенка эстетическим и духовным содержанием, формирует общую культуру, воспитывает положительные общечеловеческие качества. Культурное наследие народа - огромное богатство, которым каждому ребенку нужно научиться и правильно распоряжаться, владеть им так, чтобы воплотить в сокровище своего внутреннего мира, своей личности, в дальнейшем творческом созидании.
***В связи с этим МДОУ выбрало художественно-эстетическое направление приоритетным.
***Приоритетное направление реализуется на основе комплексно-тематического подхода к планированию и интеграции деятельности специалистов ДОУ. Спектр задач, решаемых в целом МДОУ в процессе образовательной работы с детьми, включает специфичные задачи по приоритетному направлению в том числе.
***В МДОУ разработаны педагогами и реализуются дополнительные образовательные программы по приоритетным направлениям (проект по реализации приоритетного направления «Художественно-эстетическое развитие детей в МДОУ»).
***Для реализации приоритетного направления налажено сотрудничество с другими социальными институтами города - Центром детского творчества, Музыкальной школой, Художественной школой, городским театром, местным краеведческим музеем.
***В МДОУ осуществляется мониторинг динамики развития, успешности в освоении дополнительных программ по приоритетным направлениям.

***Средства реализации приоритетного направления:

• Предметно-развивающая среда в группах МДОУ создается (изменяется) с учетом задач приоритетного направления;
• Образовательный процесс строится на основе деятельностного подхода и предоставлении воспитанникам возможности апробировать себя в различных видах художественно-продуктивной деятельности;
• Образовательный и квалификационный ценз педагогических кадров ДОУ позволяет реализовать приоритетные направления;
• Штаты дошкольного образовательного учреждения укомплектованы необходимыми специалистами;
• Помещения МДОУ функционально направлены на реализацию приоритетных направлений.

Заведующая МДОУ № 21 С.В. БАЛАБУХА

< Предыдущая		Следующая >