Мы болеем за Кияшко!

26.04.2010 20:38

***Елена Кияшко, директор мысхакской средней школы № 27, сегодня отправилась в Краснодар для участия во втором, краевом этапе конкурса «Директор школы Кубани-2010». О муниципальном этапе конкурса и победе Елены Викторовны мы писали ранее. Прочитать об этом можно здесь.
***Соперников у Елены Кияшко очень много - 43. Будет несколько туров, а затем - финал. Давайте скрестим пальцы, сплюнем через левое плечо, помолимся и пожелаем ей удачи да успеха. Торжественная церемония закрытия конкурса пройдет по специальному сценарию в здании Краснодарской краевой филармонии в четверг, 29 апреля. Премии трех организаторов конкурса, главный из которых - Департамент образования и науки Краснодарского края, вручат победителю, двум призерам и трем лауреатам. А еще будут дипломы и "целое море цветов".

Казачья душа прошла сквозь века

Автор: Нина СЕМИЛУК 26.04.2010 09:34

В двадцать пятой школе Новороссийска, расположенной в п. Семигорье и имеющей региональный статус казачьего образовательного учреждения, прошли торжественная линейка и семинар, посвященные 19-й годовщине со дня подписания Федерального закона России «О реабилитации репрессированных народов».

***В гости к казачатам и педагогам МОУ ООШ № 25 приехали заместитель руководителя департамента по делам казачества администрации Краснодарского края Александр Марченко, советник этого департамента Анна Дорофеева, директора школ МО город-герой Новороссийск, заместитель начальника управления образования нашего муниципалитета Елена Середа, казачьи атаманы и др.
***Ребята возложили цветы в память о казаках, погибших в годы репрессий, показали свою строевую выправку, умение красиво маршировать. Хлебом и солью встретила школа гостей, собравшихся после торжественной линейки на семинар. Казачата под аккомпонемент баяна исполнили несколько замечательных кубанских казачьих песен, продекламировали стихи. Все оценили особую энергетику, притягательность увиденного и услышанного.
***Мини-справка «Новороссийских известий». Казачья кадетская школа – это не военное образовательное учреждение, но элементы специфического военизированного уклада всё же присутствуют. Это и ношение единой формы одежды кадетского образца, и ежедневные утренние построения-линейки с поднятием государственных флагов, исполнением гимнов, и проведение утренней физической зарядки, широкое использование ритуалов в общении, принятых в военной среде, усиленные занятия спортом, строевые тренировки. Равными правами и возможностями казачьего образования пользуются мальчики и девочки. На дополнительных курсах мальчиков обучают обращаться с оружием, знакомят с кубанскими ремеслами, тем самым формируя казака–защитника, казака–труженика. Девочки знакомятся с основами домоводства, кубанской вышивкой, тем самым воспитывая в себе будущую мать-казачку, хранительницу домашнего очага. И сама школа – здание, кабинеты, оборудование, и казачата выглядят просто безукоризненно. Дисциплина в школе, как сразу заметно любому гостю, на высоте.
***- Казачья кадетская школа, - рассказала ее директор Ольга Кумпан, – это уникальная модель учреждения с новым содержанием образования. У нас создаются оптимальные условия для раскрытия и развития индивидуальных особенностей обучающихся, идет подготовка к служению Отечеству на гражданском и военном поприще через организацию образовательной и воспитательной среды. Отличительной особенностью нашей казачьей школы является то, что это школа полного дня.
***Ольга Николаевна рассказала об истории учреждения, о финансовой поддержке, оказанной Владимиром Ильичом Синяговским, многосторонних связях, о выполнении всех пунктов инициативы Президента России «Наша новая школа», о том, как чтут здесь казачьи традиции и др. Собравшиеся на семинар увидели презентацию школьной церемонии посвящения в казачата, узнали о механизмах создания казачьего образовательного учреждения. Специально для директоров были подготовлены информационные книги о том, как грамотно и без лишних проблем организовать казачьи классы. Участникам семинара подарили брошюры с памятными датами казачества Кубани, методические разработки образовательных программ «История казачества России» (10-11 классы), «История и культура кубанского казачества» (1-4 классы), «Традиции и фольклор казачества» и др. Эти программы очень пригодятся руководителям тех школ, где сформированы казачьи классы - №№ 12, 14, 23, 24, 26, 28, 31.
***Директор гайдукской МОУ СОШ № 23 Галина Чадная выразила пожелание привезти своих ребят сюда, в казачью школу. Цель проста и убедительна. Мальчишкам и девчонкам надо обязательно увидеть своими глазами, как красиво, торжественно и ответственно выступают, проводят мероприятия семигорские казачата.
Подытожила все выступления Елена Середа:
***- В наших планах – проводить в этих стенах работу методического объединения классных руководителей казачьих классов. Двадцать пятая школа накопила большой опыт во всем, что связано с казачеством. Это опора, ресурсный центр для остальных учреждений образования, и мы будем его всемерно, всесторонне развивать.
***Анна Дорофеева рассказала об основных направлениях деятельности казачества, о структуре Кубанского казачьего войска, о параде и других торжественных мероприятиях, посвященных 19-й годовщине принятия Закона РФ «О реабилитации репрессированных народов», который пройдут в Краснодаре и по всей Кубани. Анна Викторовна предоставила документы, необходимые для создания классов казачьей направленности, групп в дошкольных учреждениях. Казачьи классы стали создаваться у нас с 1994 года. Поначалу в них училось – в масштабах всего края – лишь 400-500 человек. На сегодняшний день в кубанских казачьих классах и школах учится без малого 21700 ребят.
***Для школы в Семигорье крайне важна моральная и материальная поддержка со стороны властей, Новороссийского городского казачьего общества (атаман Сергей Савотин), Натухаевского хуторского казачьего общества (атаман Анатолий Решетняк). Об огромной заботе и помощи школе со стороны казака Владимира Синяговского, главы Новороссийска, секретаря Политсовета местного отделения Всероссийской политической партии «Единая Россия», рассказала участникам семинара глава администрации Натухаевского сельского округа Татьяна Сюсюка.
***- Я помогаю и обещаю по максимуму помогать школе и со своей стороны, - подчеркнула Татьяна Николаевна. – Мы будем поддерживать все добрые начинания и замечательные казачьи традиции, которые здесь появляются, сохраняются и развиваются. Казачьи образовательные учреждения находятся в начале пути, и сейчас особенно важно всегда протягивать им руку помощи. Убеждена, что со временем и Натухаевская, и Раевская школы также станут центрами казачества.
***В конце семинара выступил Анатолий Решетняк. Он вспомнил о том, как не так давно подарили школе коня, дал слово помогать Ольге Кумпан и педагогическому коллективу казачьей школы по всем направлениям, а затем пожелал всем остальным директорам, управлению образования Новороссийска успехов в создании казачьих классов, школ, групп, кадетских корпусов. Особый упор Анатолий Иванович сделал на организацию военно-спортивной подготовки учащихся классов и групп казачьей направленности, основанной на традициях кубанского казачества.

Нина СЕМИЛУК. Фото автора

Школа эпохи Синяговского

Автор: Евгения СЕДОВА, Георгий НЕЧАЕВ

***Директор восемнадцатой школы Алёна Ивановна Щербина – удивительная женщина. Она умеет за короткое время не просто рассказать собеседнику всю историю школы, начиная с далекого 1937 года, но и передать свои чувства, эмоции, зарядить той кипучей энергией, которая переполняет её саму. Мы пришли в МОУ СОШ № 18, расположенную в центре Мефодиевки, зная совсем немного. Председатель городского общества пенсионеров, бывшая ученица школы Анна Александровна Литвинова, вспомнила о фашистских бомбежках, которые школа пережила, о послевоенной разрухе, когда вместо парт были сколоченные доски, и о том, как долго-долго восемнадцатая была новороссийской «сироткой». Достаточно сказать, что до 2004 года школа отапливалась дровами и углем...

Новая жизнь

***Второе рождение это учреждение образования получило в 2006 году. Алёна Ивановна многократно подчеркивает заслуги главы Новороссийска Владимира Ильича Синяговского в том, что школа после воистину капитального ремонта по сути обрела новое здание и современную начинку. И чем больше мы разговариваем, тем лучше понимаем: директор восхищается градоначальником не ради лести. Она старается брать с него пример, мыслит и действует в привычном для Владимира Ильича ключе. Для тех, кто не в курсе, объясняем. Это значит, что директор тоже отдает работе всю себя, что называется пашет, не считаясь с выходными и графиками. Что вникает в каждую мелочь, видит, где криво забит гвоздь, где брошена и не убрана бумажка, заглядывает везде, проверяя чистоту и порядок. Что строга к нерадивым и одновременно уважительна к тем подчиненным, кто справляется. И, конечно, очень отзывчива, благожелательна, всегда готова помочь детям.
***Синяговский назначил Щербину руководить школой в 2006 году, 24 августа. Тогда тут был аврал. Казалось, что невозможно завершить ремонт вовремя. Наглядно состояние стройки за неделю до начала занятий можно увидеть благодаря сделанным тогда фотографиям. Алёне Ивановне пришлось окунуться в самую гущу, дневать здесь и ночевать. Справилась, потому что поддерживал мэр.
***- У нас Владимиру Ильичу искренне благодарны и взрослые, и ребята. Одна ученица даже былину о нем написала, причем по собственной инициативе.
***- Сейчас всё в школе настолько современно, что трудно поверить в былую разруху. Видим, что вы решаете уже совсем другие задачи.
***- Верно. Давно прошел тот этап, когда приходилось выстраивать отношения с педагогическим коллективом. У меня довольно жесткий характер, мои методы руководства нельзя, пожалуй, назвать демократическими, но конфликтов ни с педагогами, ни с родителями, ни с учениками при этом нет. Расслабляться никому не даю, но стараюсь по максимуму воодушевить, увлечь. Частенько прибегаю к юмору, когда надо разрядить напряжение, снизить чью-то раздраженность. Остроумие помогает уговорить, ублажить, смягчить. К детям, кстати, это даже в большей мере относится. Сейчас каждый ребенок любит посидеть за компьютером, поиграться с сотовым телефоном, музыку послушать. Это хорошо, но как насчет учебы? Надо заставлять учиться. Но при этом, повторюсь, воодушевить и увлечь. Два года мы активно развиваем школьное самоуправление. Слышали о нашей «Галактике»?
***- Да. Знакомые родители рассказывали и восхищались. Мол, ребят учат быть самостоятельными, ответственными, принимать решения и справляться с проблемами. Своеобразная школа будущих начальников.
***- Ну, не совсем так, всё многограннее и богаче, в соответствии с духом и буквой президентской инициативы «Наша новая школа». Но в «Галактике» действительно есть свой президент школы, кабинет министров во главе с премьером, министерства – образования и науки, культуры, правопорядка, хозяйства, спорта и туризма, связей с общественностью и социальной поддержки. А уже в составе министерств – научное общество «Прометей», музей «Юный краевед», вокальная студия, рок-группа, танцевальный кружок, клуб «Закон и подросток», пресс-центр, редакция газеты «Школьный меридиан», рембригада, патриотический отряд «Факел» и мн. др.
***- Учителя и дети сотрудничают?
***- Да, да и еще раз да. Сотрудничество и содружество – это основа. Почему у нас дети хорошо пишут сочинения, учат стихи, остаются в школе после уроков? Потому что им интересно. Когда учеба в радость, как, кстати, и работа, всё ладится. «Галактика» нацелена на развитие индивидуальности, творчества, самодеятельности и самостоятельности. И мы завоевали первое место по школьному самоуправлению среди всех общеобразовательных учреждений Новороссийска. Важно, что при этом всё значимое находит отражение в ежемесячной газете «Школьный меридиан». У нас своя небольшая типография, так что экономим на расходах.

Педагогические гены. Монолог А.И. Щербины

***Всегда здорово, когда в той или иной профессии ты в семье не первопроходец. Моя мама тоже была учителем русского языка и литературы. В детстве другие играли в больницу, магазин, а я уже чувствовала себя педагогом. Надевала мамины туфли на каблуках, красила губы, подходила к домашнему звонку. Обязательно брала в руки связку ключей – с ней чувствовала себя увереннее. Позже папа сделал маленькую доску, мне подарили мел. Так что давала соседским девчонкам и мальчишкам «настоящие» школьные уроки. От мамы научилась любить детей, терпению, трудолюбию. А от своей учительницы английского языка Нины Васильевны Корсуновой – она была очень строгой – искусству слушать и слышать. Еще – тому, где надо промолчать, а где возмутиться.
***В Новороссийск приехала в 1985 году по распределению. Кстати, я раньше других смогла работать по специальности, так как пошла в школу в 6 лет, а институтскую программу успешно прошла за 4 года. Очень повезло в вузе. У нас в Таганрогском госпединституте преподавали педагоги из Москвы и Таганрога, по учебникам которых занимались большинство российских студентов в системе высшего профессионального образования. Я была отличницей, боялась прогулять хотя бы одно занятие. Согласилась стать председателем учебно-воспитательной комиссии факультета, на котором обучалось около 800 человек. И это, как оказалось, был полезный жизненный опыт.
***Педагогику сдавала на уровне чутья. Запросто спорила с преподавателями. Потом приходила на зачеты, рвалась отвечать, а меня не спрашивали. Знали, что я знаю. Вообще считаю, что любить детей – это от Бога. Но и любить свой предмет – тоже. Это важно одинаково! Считаю своим предназначением – учить детей.

Пушкин не сочетается с грязной доской

***- Сколько сейчас в восемнадцатой школе хорошистов и отличников?
***- Из 670 наших ребят 44% не имеют троек.
***- Ого!
***- Это действительно трудная работа, и мы к этому показателю шли год за годом. В прошлом году был 41%, еще год назад – 37. А двоек у наших деток нет ни одной в течение моих четырех лет директорства. Учащихся, не получивших аттестат о полном (общем) среднем образовании, нет.
***- Субботники от учебы не отвлекают?
***- Однозначно помогают. Когда грязь и беспорядок, какое прилежание к учебе можно требовать? Я не могу, например, начать урок «Тема любви и дружбы Пушкина», если в кабинете грязная доска. Это, по-моему, оскорбительно для великого русского поэта. Вывелись в нашей школе грязнули. Это и учителей касается. Я всегда стараюсь показывать личный пример. Посмотрите, как я заполняю журналы. Как составляю планы. Вы ведь, наверное, знаете, что школьную систему в федеральном масштабе задушили, задавили отчетами? Или вот кто-то из ребят жвачку прилепил. Почему она до сих пор тут? Наглядно ее отдираю.
***- Сколько в школе педагогов?
***- 34, четверо в декрете. Всегда стараюсь относиться к людям по справедливости. Согласитесь, все-таки самый главный критерий для оценки любого учителя – степень профессионализма. Второе – порядочность. Убеждена, что порядочность наряду с красотой, добротой, смелостью, умением не лгать тоже спасет наш мир.
***- Состоявшийся недавно муниципальный этап конкурса «Директор школы Кубани-2010» представил вас как руководителя, находящегося в постоянном поиске. Понравилась ваша фраза «Если не я, то кто?». Просто и доходчиво.
***- Я на сто процентов согласна с поговоркой: «Не боги горшки обжигают». Хотя, честно говоря, уверенность в себе у меня сочетается с вечными сомнениями. А правильно ли поступить так? Верно ли найденное решение? Может, я чересчур много требую? И тому подобное...
***- Это присуще любому человеку, вне зависимости от должности и прочего. Вот недавно Мадонна публично призналась, что вся состоит из сомнений и даже комплексов.
***- Труднее всего было поначалу. Некоторые приходили и прямо говорили: мы не будем делать то, что вы требуете. Но ведь речь-то шла об элементарном порядке. А как-то Владимир Ильич приехал, зашел в буфет. Заглянул в заварочный чайник и говорит: «А заварочка-то у вас старая». Я готова была сквозь землю провалиться от стыда. Меняют постоянно, а тут почему-то не сделали. Потом стала начинать каждый рабочий день с буфета...
***- Внимание к детям – это ведь, как и учеба, первично.
***- Но, конечно, оно не только в горячем питании, свежести продуктов и вкусных блюдах заключается. Вчера, например, побывала в семьях четырех учеников. Мы ведь сразу видим, если с ребенком что-то не так. И в большинстве случаев проблемы связаны с чем-то семейным.

Из анкеты участника муниципального этапа конкурса «Директор школы Кубани-2010» Алёны Ивановны Щербины:

***«Общий и педагогический стаж работы - 25 лет. На руководящих должностях – 17. Имеет высшую квалификационную категорию руководителя и учителя русского языка и литературы. Второе высшее образование – менеджмент в образовании (Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования). Является отличником народного просвещения РФ. Хобби: путешествия, чтение книг, музыка. Жизненное кредо совпадает с девизом школы: «Жить, гореть и не угасать. Жить, а не существовать!». Замужем. Сын – студент университета МВД.

Очень кратко об успехах МОУ СОШ № 18, ее директора, преподавателей и учеников.

***Школа ежегодно является победителем муниципального конкурса «На лучшее образовательное учреждение». В 2008 году школа стала победителем приоритетного национального проекта «Образование», заняла второе место в зональном этапе краевого конкурса «На лучшее общеобразовательное учреждение», стала финалистом Всероссийского конкурса «Лучшие школы России-2008», занесена на Доску почета муниципального образования город-герой Новороссийск. В 2009 году школа внесена в реестр «Лучших образовательных учреждений России».
***Ученики Алёны Ивановны неоднократно становились победителями и призерами муниципальных, зональных и краевых олимпиад. В 2009 году А.И.Щербина готовила преподавателя Светлану Карнаух – призера краевого конкурса «Сердце отдаю детям».

Кадры и средства решают всё

***- Алёна Ивановна, в городе ходят легенды о том, как вы в школе встречали вице-губернатора Кубани Ивана Александровича Перонко.
***- Когда он позвонил, я ведь даже не знала, кто он по должности. Поняла, что начальник из края. И пригласила его на первое сентября. Ничего специально в школе не меняли и не готовили. Он приехал и сразу пошел по школе. И ему у нас понравилось! Благодаря Перонко удалось каждый кабинет в школе оснастить сплит-системами, мы все ему очень благодарны. Цена вопроса немалая – 250 тыс. руб. Сами бы неизвестно когда осилили.
***- Вообще расскажите о привлеченных средствах. Без материальной стороны школе ведь никуда.
***- Благодаря помощи спонсоров в школе появилось очень многое из того, о чем мечтали. Аппаратура в актовый зал для проведения дискотек, вечеров, внеклассных мероприятий, школьные стенды, баннеры, жалюзи во всех кабинетах и коридорах, встроенные шкафы. Только то, что назвала, стоит более 770 тыс. руб. Ни один из пунктов президентской инициативы «Наша новая школа», в том числе «современная школьная инфраструктура», нельзя выполнить на голом энтузиазме. Но когда сам «горишь», то и другие школе помогают с охотой. В школе – современные оснащенные кабинеты русского языка и литературы, географии, информатики, начальных классов, домоводства, ОБЖ, богатый фонд научно-популярной литературы, лицензированный медицинский кабинет. Спасибо вам всем, наши добровольные помощники! А еще – заместителю главы администрации Новороссийска Людмиле Викторовне Богословской и начальнику городского управления образования Галине Ивановне Алейниковой. Их всесторонняя поддержка крайне важна.
***- Хорошая материальная база помогает и молодых специалистов в школу привлечь?
***- Именно! У нас таких - пять человек. Вообще средний возраст учителей у нас – 36 лет. Каждый шестой наш учитель является победителем многих профессиональных конкурсов, каждый пятый – имеет ведомственные награды различного уровня.
***- А сколько учителей с высшей квалификационной категорией?
***- 83 процента. И все 100% преподавателей владеют современными информационно-коммуникационными технологиями. Надо подчеркнуть, что школе удается быть среди лидеров по многим направлениям благодаря коллективу, команде единомышленников.

Команда.

Четыре года Алёна Ивановна искала завуча себе под стать. Нашла в лице Л.А. Горобец. Это надежный помощник директора. Л.И. Арифова – Заслуженный учитель России, литератор, «неутомимое сердце» школы. С.С. Сичук - заместитель директора, Почетный работник образования РФ, тонкий психолог, тактичный критик, блестящий стратег. О.В. Цеханович –заместитель директора, творческий педагог, ищущий истину. Н.Ю. Баран – заместитель директора по научно-экспериментальной работе, учитель математики и одновременно поэт, автор песен, всегда современна, умна, строга. С.В. Карнаух – Почетный работник народного образования РФ, секретарь, учитель физкультуры, победитель, призер, участник очень многих конкурсов, добрый, внимательный, отзывчивый, трудолюбивый человек, одна из неутомимых лидеров школы. И.В. Крысанова – учитель английского языка, обожаемая и любимая всеми, человек, состоящая из добра и света. Талантливая молодежь, ветераны, единомышленники, не боящиеся никаких трудностей и невзгод: Л.В. Шанцева, И.И. Шкурихин, Т.А. Тарасова, Е.А. Козлова, О.Г. Барковская, Л.А. Музыка, Ю.В. Тряпицына, О.Н. Гурьева, техничка Н.Е. Алтухова.

***- Что скажете о профильном обучении?
***- Оно у нас социально-экономическое. То есть профильными предметами являются география и обществознание, изучаются экономика, основы правовых знаний, история предпринимательства, менеджмент. Кстати, 89% наших учеников поступают в вузы по профилю школы. Этому способствуют и проводимые на базе школы семинарские занятия с участием преподавателей многих вузов, в частности, ВЗФЭИ, КубГУ, Морской академии им. адмирала Ф.Ф.Ушакова и др. У нас в школе проходят практику студенты, а наши ученики участвуют в научно-практических конференциях вузов, защищают социально-экономические проекты. Помимо всего прочего, наше общеобразовательное учреждение является городской экспериментальной площадкой по теме «Школа практического гуманизма как решающий фактор по самоопределению личности молодого поколения».
***- Последнее – интересно, но не очень понятно.
***- Главное тут – практическая польза. Наши педагоги и школьники благодаря этой площадке намного эффективнее участвуют во всевозможных фестивалях и конкурсах, смотрах, связанных с данной тематикой.
***- Например?
***- Назову хотя бы международную акцию «Мы – наследники Победы», в которой мы стали победителями. Еще – городской смотр «Лучшее содержание памятников» (второе место), конкурсы «Будущий парламентарий» и «Мы – будущее Новороссийска» (первое место). Еще мы – активные участники акций «Память поколений», а наши ученики состоят в Международном Союзе благотворительных общественных организаций «Мужество и гуманизм». Мы обязательно будем приглашать журналистов на самые интересные мероприятия, которые будут проходить в стенах школы.
***- Да, и, пожалуйста, без стеснения рассказывайте о новых успехах учителей и учеников. История творится на наших глазах, и летопись ведем мы сами.
***- Кстати, об истории и успехах. Назову тех, кто окончил нашу школу и чьи имена вписаны в школьную летопись что называется золотыми буквами. Это Виктор Ротов – писатель, публицист. Константин Подыма - писатель, поэт, основатель «Шхуны ровесников», главный редактор всероссийского молодежного журнала «Миг». Константин Шпаков – чемпион мира по самбо. Юрий Бекрин – депутат городской думы. Еще – многие хорошо известные в городе чиновники, руководители. В том числе, А. Рева, Л. Мохнатова, Е. Джавадова.

Беседовали и записывали Евгения СЕДОВА, Георгий НЕЧАЕВ.

Фото В. Синяговского и К. Подыма - из архива Ю. Кондратьевой, остальные предоставлены А. Щербиной. Коллаж с использованием фотографии здания школы - Кондрат Силегнов.

«Вместе с ребятами учусь, расту, познаю, исследую, люблю, радуюсь, огорчаюсь, грущу при расставании...»

Автор: Нина СЕМИЛУК 23.04.2010 22:55

Победителем муниципального этапа конкурса «Учитель года-2010» стала Елена Белик из школы «Личность»

***Сегодня в стенах Технико-экономического лицея завершился второй, муниципальный этап престижного Всероссийского конкурса «Учитель года России». Состязания длились три дня. О первом из них вы можете прочесть здесь. А сейчас пришло время рассказать об итогах.

***... Вот и наступил последний день конкурса. Конкурсанты, коллеги и, конечно, уважаемое жюри во главе с директором МУ «Центр развития образования Новороссийска» Еленой Тимченко снова собрались в актовом зале ТЭЛа. Чувствовалось, что конкурс объединил всех, ведь каждая из семи участниц поделилась с другими своим опытом, педагогическими находками, инновациями.
***Последнее задание конкурса – импровизированная пресс-конференция. Необычная. Конкурсантки должны были ответить на вопросы, которые скрывались под номерами на интерактивной доске. Выбирали сами. Ни одна из участниц не растерялась, хотя отдельные вопросы были весьма неожиданными. Вот лишь некоторые. Как вы оцениваете свой личный вклад в систему образования России? Если бы вы были книгой, то какой? Как вы решаете проблему включенных телефонов на уроке? Многие отвечали с юмором.
***Жюри удалилось на совещание, а конкурсантки рассказали всем о своих впечатлениях и переживаниях на конкурсе. Слова были разными, но все сошлись в том, что несмотря на соперничество получили позитивную встряску, узнали много нового и полезного, зарядились положительной энергией. Особенно этому способствовали проведенные во второй день открытые уроки. Специальный график позволил посещать уроки друг друга.
***Много доброго сказали в адрес участвовавших в конкурсе и самого соревнования присутствующие в зале коллеги-педагоги. В ожидании решения жюри скучать не пришлось. Собравшихся порадовал мини-концерт. Надолго запомнятся танцы хореографического ансамбля «Карусель» из технико-экономического лицей, песни в исполнении Анны Головиной из вокальной студии «Орхидея», прекрасная классическая музыка, сыгранная на скрипке Светланой Тысячевой.
***Вернувшись, жюри оценило высокий профессионализм и творческую многогранность всех участниц, наградив каждую почетной грамотой. Светлану Барсукову из натухаевской МОУ СОШ № 26 назвали победителем в номинации «лучший учитель кубановедения». А звание «Учитель года Новороссийска-2010» добилась учитель начальных классов школы «Личность» Елена Белик. Елена Александровна и Светлана Анатольевна будут представлять наш город, управление образования администрации Новороссийска на региональном, краевом этапе конкурса.

***Другие достижения Елены Белик.
2003 год - Почётная грамота Министерства РФ
2005 год - грамота управления образования администрации Новороссийска «За активное применение инновационных технологий в учебном процессе».
2008 год - лауреат 1 степени всероссийского конкурса «Создание учебно-методического комплекта, созданного средствами ИКТ».
2009 год - победитель конкурса лучших учителей Российской Федерации.
2010 год - Диплом от Всероссийского электронного издания ЗАВУЧ.ИНФО за активное участие в «Неделе начальной школы». Учительский сайт Елены Белик вы найдете здесь.

***Приятной неожиданностью для всех участниц стало выступление председателя новороссийской городской территориальной организации профсоюза работников народного образования и науки РФ Татьяны Пичугиной. Она сообщила, что конкурсанток ждут бесплатные путевки на восьмидневный отдых в Геленджике. А Елене Белик также был вручен подарочный сертификат.

***- Мы гордимся педагогами города-героя Новороссийска, активно использующими инновационные технологии в работе,  - сказала в заключении Елена Тимченко. - Президентская инициатива «Наша новая школа» нашла горячий отклик в сердцах новороссийских педагогов. Престиж учительской профессии в нашем городе сейчас постоянно растет. Спасибо за участие в конкурсе, за ваш труд. Желаю всем новых творческих успехов!

Нина СЕМИЛУК

Вы победили. Низкий вам поклон!

Автор: Людмила ДАРКИНА 19.04.2010 21:37

В десятой школе ветеранам вручили памятные медали. Такие теплые и душевные встречи остаются в памяти навсегда.

***Праздник со слезами на глазах... Никому в России не надо объяснять, с чем связаны эти поразительные по точности слова. Сейчас, в канун 65-летия Великой Победы, пожалуй, ни одна из встреч с ветеранами, которых, увы, с каждым годом остается с нами всё меньше, не обходится без слез. Но это, конечно, те слезы, которые абсолютно уместны. Вот и на встрече в МОУ СОШ № 10 слезы смахивали и приглашенные ветераны, и педагоги, и дети. Вручают медали ветеранам войны, малолетним узникам, труженикам тыла в десятой школе уже четвертый раз. В минувшую субботу Победителей в школьном зале ждали 60 медалей, море гвоздик, шаров, сердечных слов. Но больше всего эмоциональное волнение вызвали стихи, песни, танцы, - вся литературно-музыкальная композиция, которая в этом году получилась особенно хорошо.

***- 65-летие победы в Великой Отечественной войне – это не просто дата, - подчеркнула в беседе с корреспондентом «Новороссийских известий» директор образовательного учреждения Елена Кольцюк. - Великая Победа на протяжении всех этих лет остается национальной гордостью россиян. С ходом времени все яснее становится величие подвига советского народа, вынесшего тяготы страшной войны и освободившего мир от фашистских захватчиков. Годовщина Великой Победы – это праздник тех, кто принимал участие в боевых действиях, выстрадал ужасы фашистских концлагерей, ковал разгром гитлеровцев в тылу, восстанавливал страну, отдавая свое здоровье, энтузиазм и энергию. Не менее важно его значение и для нашей молодежи, юных новороссийцев. Ведь именно им предстоит укреплять величие и мощь России, передавать память о подвиге предков будущим поколениям.И эта память будет жива всегда!

***- Вы видели, что дети были взволнованы не меньше ветеранов, - заметила заместитель директора школы по воспитательной работе Алла Горюшина. - Поздравляли заслуженных новороссийцев ученики вторых, третьих и седьмых классов. А впереди еще несколько школьных мероприятий, посвященных Великой Победе – торжественная линейка, праздничный концерт и др.

***Свидетельствуем. В десятой школе – много талантов. От души аплодировали все зрители Егору Арефьеву. Мальчик для выступления перевоплощался то в пограничника, то в ... военный памятник. Не меньше аплодисментов снискал хор третьеклассников. Хор пел так слаженно, что хоть немедленно диск записывай. Но особенно растрогала всех певица Анастасия Кузьмина, которая уже научилась вести себя на сцене вполне профессионально. Песни военных времен вообще заряжены особой ностальгической энергетикой, а если их исполнить с чувством, жестами, движениями, а главное – от всей души, то успех просто гарантирован. Именно поэтому Насте так долго аплодировали.

***Жалко, что у нас нет полного списка пришедших в десятую школу ветеранов. Назовем хотя бы некоторых и еще раз низко поклонимся за Победу. Нина Филимонова, Лидия Карелина, супруги Лидия и Александр Ларинины, Осана Кеваркова, Зоя Клинакова...

***В конце встречи ветераны вместе со школьным хором спели «Пусть всегда будет Солнце!». В одной песне соединились два века, множество советских, российских эпох и одна Великая Победа. Автор этих строк до сих пор вспоминает встречи с ветеранами во время своей учебы в школе. Наверняка и сегодняшние школьники никогда не забудут нынешних встреч. Праздничных встреч со слезами на глазах...

Людмила ДАРКИНА

Фото автора.

ИТОГИ! Зональные этапы краевых конкурсов. Всероссийская олимпиада по французскому языку. Конкурс «Педагог-психолог Кубани-2010».

Автор: МУ «Центр развития образования» УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ администрации Новороссийска

Итоги зонального этапа краевых конкурсов: «Молодые дарования Кубани», «Звонкие голоса» и «Коллектив года–2010»

***10 апреля 2010 г. в Геленджике состоялся зональный этап краевых конкурсов: «Молодые дарования Кубани», «Звонкие голоса» и «Коллектив года–2010». Музыкально-творческую команду Новороссийска предъявляли образовательные учреждения и учреждения дополнительного образования города:

• МОУ СОШ № 31 – оркестр народных инструментов, руководитель Майфет Наталья Степановна;
• МОУ СОШ № 25 – духовой оркестр, руководитель Казаков Станислав Никитович;
• МОУ прогимназия № 49 – вокальная группа «Ас-соль», руководитель Кроник Татьяна Геннадиевна;
• МОУ СОШ № 28 – вокалисты, руководитель Агафонова Татьяна Витальевна;
• МОУ СОШ № 19 – хореографический ансамбль «Созвездие» и коллективы МУДОД  Дворец творчества детей и молодежи им. Н.И. Сипягина.

***Красочная,  яркая программа детских коллективов Новороссийска вызвала бурю оваций у зрителей. По результатам зонального этапа конкурса «Молодые дарования Кубани» воспитанник Дворца Творчества стал победителем. Это Павел Барукин  (саксофон).
***В конкурсе «Звонкие голоса», в номинации «соло», были отмечены воспитанники Дворца Творчества: Дарья Чернега и Ольга Параскиопуло.
***В конкурсе «Коллектив года–2010» победили хореографический ансамбль «Эпатаж» из Дворца Творчества и фитнес-студия «Созвездие».
***Победители зонального этапа продолжат творческое состязание в краевом конкурсе, который пройдет в Краснодаре.
Информацию подготовила: главный специалист ЦРО Пашинская Н.В.

Итоги всероссийской олимпиады по французскому языку

***С  27 марта 2010 по 2 апреля  в г. Великий Новгород состоялся заключительный этап Всероссийской олимпиады по французскому языку. В олимпиаде участвовало 206 учащихся из различных регионов России. Выпускница ЧОУ «Гимназия № 1» Новороссийска Екатерина Литовченко стала призером этой олимпиады. Следует отметить, что Екатерина  является пятнадцатикратным победителем и призером различных туров муниципального, зонального, регионального этапов  и трехкратным участником заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по французскому языку в городах Набережные Челны, Ульяновск, Великий Новгород.
Информацию подготовила: главный специалист ЦРО Цымбал Г.А.

Итоги   конкурса  «Педагог-психолог Кубани-2010»

***Конкурс проходил с 22 по 26 марта в Краснодаре. В конкурсе приняло участие 42 победителя муниципальных этапов краевого конкурса из 42 муниципальных образований Краснодарского края.
***На открытии участников приветствовали руководитель краевого профсоюзного комитета работников образования Цей и заместитель руководителя Департамента образования и науки Краснодарского края Байрачный.
***Конкурс проходил в три этапа. По итогам первого тура было выбрано 15 полуфиналистов. Второй тур  «Профессиональное мастерство» проводился в форме открытого мероприятия.
***Конкурсанты продемонстрировали  творческий подход, использование инновационных технологий, владение современными психолого-педагогическими технологиями.
Яна Михайловна Белуш, педагог-психолог МОУ СОШ №27 г. Новороссийска,  показала фрагмент тренинга с педагогами, направленного   на формирование команды,  сплочение коллектива, творческое самовыражение,  а также   формирование умения взаимодействовать с другим человеком в нестандартной ситуации, что очень важно и для профессиональных конкурсов, и при  прохождении аттестации, и для любой проверки.
***Необычность тренингового занятия заключалась в том, что в нем при выполнении упражнений использовались обычные газеты. Поэтому название  было соответствующим «Газетный тренинг».
***В финал прошли пять участниц, набравших наибольшее число баллов по итогам выполнения задания «Профессиональное мастерство».  
***И вот торжественное закрытие конкурса «Педагог-психолог Кубани-2010». На него приехали делегации всех муниципальных образований края во главе с руководителями профильных управлений. Присутствующих в зале приветствовали первый заместитель руководителя Департамента образования и науки Краснодарского края Татьяна Юрьевна Синюгина  и др. Были выступления творческих коллективов, поздравления и, конечно, церемония награждения.
***Оглашается список победителей:
• 5 место - Карпинская Е.В. , г. Армавир
• 4 место - Привалова С.Ф., г. Геленджик
• 3 место - Стороженко Г.В., Ленинградский район
• 2 место - Анохина Л.Н., г. Краснодар
• 1 место - Белуш Я.М., г. Новороссийск ( МОУ СОШ №27).
***Победитель II краевого конкурса «Педагог-психолог Кубани -2009» Г.А. Конова вручила Яне Михайловне переходящий приз, который будет храниться до следующего конкурса  «Педагог-психолог-2011» в городе-герое Новороссийске. Поздравляем Я.М. Белуш с этим большим успехом.

Поступай осознанно!

Автор: Кондрат Силегнов 11.04.2010 05:26

Более 3000 школьников приняли участие в выставке учебных заведений «Абитуриент-2010», организованной городским управления образования и др.

***8 апреля в здании морвокзала прошла весенняя профориентационная выставка учебных заведений «Абитуриент-2010». Она состоялась уже в девятый раз, но в этом году была особенно успешной благодаря хорошей организации и реализованным новшествам. Организаторов этого полезного для выпускников мероприятия было несколько, и прежде всего, конечно, надо назвать управление образования администрации Новороссийска. Несмотря на то, что воочию познакомиться с экспозициями учебных заведений Краснодара, Анапы, Геленджика и нашего города пришло более 3000 новороссийских старшеклассников, толчеи вовсе не было. Потому что посещение осуществлялось по специальному графику.
***- Вопрос о том, где продолжить учебу после окончания школы, лучше всего решать заранее и со знанием всего спектра возможностей, - рассказала начальник городского управления образования Галина Алейникова. - Побывав на выставке, учащиеся 9-11 классов получили весомые аргументы для того, чтобы сделать личный осознанный выбор.
***Даже нам, журналистам, было небезынтересно повнимательнее познакомиться с условиями приема, необходимой документацией, предлагаемыми специальностями, профессиями. Ведь СУЗы , ВУЗы, училища, лицеи и курсы постарались представить свои возможности ярко и доступно. Большие экраны, проекторы, компьютеры, униформа, листовки, бюллетени, - всего, что работало на пользу дела, и не перечислить.
***Коллективы учебных заведений выступали на сцене с творческой, музыкальной рекламой. В этом помогали агитбригады, группы волонтеров. Были и песни, и мастер-классы, и профориентационное тестирование, и молодежная акция к 65-летию Великой Победы. Активно работала передвижная лаборатория Центра занятости населения Новороссийска - одного из организаторов мероприятия.
***- В числе пользовавшихся популярностью новшеств, - заметила представитель управления образования Анна Гордеева, - были мастер-класс по подготовке к ЕГЭ и профилактическая акция «Здоровый образ жизни – путь к самоопределению», проведенная в рамках плана по взаимодействию со службами системы профилактики СПИД-центра и наркологического диспансера.
***Но, конечно же, самым главным было участие в выставке 36 учебных заведений. Даже простое знакомство с их сайтами заняло бы у любого старшеклассника гораздо больше времени, чем один визит на экспозицию «Абитуриент-2010». Школьники охотно интересовались подробностями и сразу получали компетентные ответы, брали с собой печатные издания, а некоторые просили скинуть нужную информацию на флешку.

Кондрат СИЛЕГНОВ

Фото автора.